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IR實施成效
IR實施成效
設置校務研究辦公室以科學證據分析執行校務管理，整合適性選才、重點產業趨勢、培育目標、職能盤點、創新教學及就業回饋，提供各項資訊支援系所檢核發展目標，並強化辦學資訊透明，促進社會各界對學校之瞭解與信任。盤點本校務研究辦公室過去曾研究過的相關議題與重點實施成效如下表說明。
校務專業管理(IR)實施成效
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三大階段 |
六大 指標 |
校務研究議題 |
實施成效 |
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入學前 |
適性適才生源 |
1招生與重點生源分析 2甄試報到率與註冊率分析 3入學關鍵因素分析 4弱勢生生源分析 |
圖像化分析學生入學管道與學習表現，提供系所招生參考，進而提升招生率、 報到率、註冊率，穩固各類群生源人數 弱勢生來源學校、就學現況、全校及各院弱勢生統計，以提供學生各項就學補助措施 |
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扎根與共享資源 |
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在校 期間 |
創新與實務教學 |
1多元化教學與滿意度關聯度分析 2學生學習成效及其影響因素分析 3教師教學規劃及準備關聯度分析 4教師教學滿意度分析 5圖書館使用效率與學習成效分析 6休退學關鍵因素探討 7弱勢生與非弱勢生差異性分析 |
提供量化與質化學習能力指標，作為學生選課時的參考，以提升學習成效 精進教學意見回饋數據分析，提供教師作為修正教學內容之依據 在學率及學生基礎能力培養 |
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落實學習品保 |
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畢業 後 |
聚焦產業需求 |
1學生核心能力與就業能力關聯分析 2證照與職能分析及畢業流向與就業競爭力分析 3英語能力與就業關聯分析 4所學專業與實習、就業成效契合度研究 5學生實習留任重要因素分析 6學生未參與實習因素分析 7畢業生工作滿意度與職場收穫自評 8雇主滿意度調查 |
提供畢業生就業狀況回饋，以了解其職場適應能力，作為後續學生實習與進入職場之適性職缺推薦之依據 |
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學生就業檢核 |
提升專業實習率、實習留任率、擬定校外實習提升學生學習成效具體做法與建議 |