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IR議題規劃

IR議題規劃

本校在校務研究議題上是以學生學習表現為核心,分為「入學前」、「在校期間」、「畢業後」三大階段,再細分為六大指標(如圖38)。「入學前」所設定的研究議題在協助達成適性適才生源、扎根與共享資源兩項指標;「在校期間」在協助達成創新與實務教學、落實學習品保兩項指標;「畢業後」則在協助達成聚焦產業需求、學生就業檢核兩項指標。學校透過校務研究結果,可提供如生源規劃、招生方向、學生學習、教學支援、教學評鑑、資源配置等校務決策之參考,以有效提升校務專業管理效益及能量。

 

學生學習歷程之研究議題規劃